CURSO: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UM CAMINHO!

MATRIZ CURRICULAR

Primeiro semestre

• Metodologia da Produção Científica
• Leitura e Produção Textual
• Tecnologia, Intermídia e Educação
• Trigonometria e Complexos
• Lógica Matemática e Conjuntos

Segundo semestre

• Filosofia da Educação
• Psicologia da Educação
• LIBRAS
• Introdução ao Cálculo
• Geometria Analítica e Vetores
• Análise Combinatória e Progressões

Terceiro semestre

• Sociologia da Educação
• Didática
• Etnicidade e Multiculturalismo
• Álgebra Linear
• Cálculo Diferencial e Integral
• Eletiva

Quarto semestre

• Políticas Educacionais
• Multimídia e Intermídia
• Noções de Teorias dos Números e Álgebra
• Cálculo no Plano
• Educação Matemática

Quinto semestre

• Metodologia do Ensino da Matemática
• Geometria Plena e Espacial
• Física Elementar I
• Estagio Supervisionado I
• Probabilidade e Estatística

Sexto semestre

• Física Elementar II
• Matemática Comercial e Financeira
• Tópicos em Equações diferenciais
• Estagio Supervisionado II
• Tópicos em História da Matemática
• Metodologia da Pesquisa em Matemática- TCC1

Sétimo semestre

• Atividade Pedagógica no Laboratório Multiuso
• Metodologia do Ensino da Mat. em Ed. Especial
• Matemática Computacional
• Análise Real
• Tópicos em Matemática Aplicada
• Estagio Supervisionado III
• Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

SOBRE O CURSO

O Curso tem a duração de 3 anos e meio e será oferecido no período noturno. O profissional ao se formar estará apto a atuar na área acadêmica como professores e coordenador de Matemática ou em outras atividades que exijam raciocínio lógico-matemático, funções para as quais existe uma grande demanda no mercado.

OBJETIVOS

O curso pretende formar professores/educadores que atuem amplamente na educação formal, informal e especial.

• Na Educação Formal: Contemplando particularmente o ensino fundamental e médio, além do ensino técnico profissional.
• Na Educação Informal: Oportunizando a inserção educativa para aqueles que por diversos motivos, não tiveram acesso a uma educação ampla e cidadã.
• Na Educação Especial e Inclusiva: Propiciar o processo de inclusão para alguns dotados de necessidades  educativas especiais.

Por outro lado, o curso visa também a formação de bons matemáticos, preparando seus estudantes para o universo acadêmico e para o mercado de trabalho, que utilizem da matemática como recurso aplicado de forma inclusiva e dinâmica.